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医院订阅哦！特色1塑造写作的自信心：
兴趣是最好的老师，只有在情绪高涨时，孩子才有丰富的思想感情，才能写出生动的语句。２立体型教学：
通过听、说、视等各种感官刺激，再现生活场景，并可以进行多角色扮演和体验，真正激发了学生作文的兴趣，展现学生创造的个性。３动静结合：
通过自主、合作、交流构建的情景，打破了学生原有的狭隘的写作背景知识以及写作视野，让学生在“动”中充分扩大和生成了新的写作知识，从而为具体的写作实践打下基础。４多学科交叉：
将目前所学的多种知识尽可能地融会贯通起来，犹如桥梁，打破各门学科长期分裂的格局，治疗学生的“偏科病”。４因材施教：
针对不同学生的领悟能力，不同学生的知识面，不同学生的爱好，有目的性地辅导学生写作。翰林写作特色课堂教室环境家长眼中的翰林写作 孩子从来没有像这样兴奋的和我说要报辅导班。看来是真的喜欢。公开课的时候看见课堂氛围就觉得很有意义，对孩子的启发、引导很有帮助。 ——陵城区实验小学刘同学妈妈 孩子以前很讨厌写作文，但最近他总跟我说：妈妈，我喜欢翰林的课堂氛围，很有意思。孩子现在对作文感兴趣了，不可思议的是，这次语文考试，他的作文还没有被扣分！ ——德城区实验小学赵同学妈妈 我们几位翰林写作的家长见面后，每次总会相互间询问孩子来翰林后的收获，有一点所共同认可的就是：孩子可以独立完成一篇作文了，而且在学习上也变得主动起来。 ——德城区建设街小学李同学妈妈 今天，孩子回来很开心，她说她在翰林写的一篇作文获奖了，我也替她高兴。说实话，孩子的父母一直在外地工作，我的责任很重，但我想，让她来翰林学写作，应该是对的！ ——德城区解放北小学刘同学妈妈 不看宣传看结果德州晚报刊登的优秀当堂作文以及考试满分作文、优秀作文学生名单学生公开课优秀当堂作文德州晚报小记者学校翰林写作暑期班火热招生报名 刘老师 李老师求赞！！！白癜风的治疗方法有哪些呢白癜风哪个医院能治疗得好欢迎转载,转载请注明原文网址：http://www.dezhoushizx.com/dzsh/6210.html |
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