关于学神和学霸的区别，学渣小young给你讲一个段子：

一次考试，学霸考了98分，学神考了分。学霸对学神说，你看我考了98分，你考了分，我们也就只差2分。学神看了学霸一眼，说，不，你考98分，是你能力只有98分，我考分，是卷子只有分

在以高考难度逆天著称的我们大山东......高考七百分以上应该可以封神了吧？

但其实，他们并不是天生就自带学神光环的，调查发现，他们的家庭教育方式惊人相似，陪伴孩子、尊重他们的选择、保护他们的学习兴趣是共同的信条。

所以，学神也是靠后天养成的！

许多人认为，学神背后都有一群举着鞭子的虎妈狼爸，他们的“严教”才有了孩子的优异成绩，因此，面对他们父母，许多家长通常会问：“你们是怎么管的孩子？”其实，优秀的孩子是“管”不出来的，以身作则才是最好的教育。

受访者：父亲宋文义

学神档案：即墨实验中学宋修博考分：理科

分报考院校：清华大学建筑设计专业

在家庭教育上，许多父母想“求招儿”，其实，好孩子真的不是靠父母的“招数”，环境和习惯潜移默化中起到了巨大作用。总结起来：一是良好的学习氛围，孩子很幸运，碰上了好学校、好老师。在家中，孩子学习时，我们也陪着看看书，环境安静，孩子安心。二是良好的学习习惯，课堂为主，紧跟老师节奏。孩子从小学开始基本做到课堂知识当堂领会，老师的评价就是“课堂精力高度集中，领悟能力强”。三是为自己而学的心态，孩子有明确的目标，为自己学习，兴趣广泛，小学、初中时课余时间喜欢读各类儿童读物，如《我们爱科学》、《小哥白尼军事》等。

宋修博和父亲

我小时候父母工作紧张，家庭气氛比较严肃，所以我一直努力给孩子创造轻松的家庭气氛。大事讲原则，小事商量着办，一般不强迫孩子，观点不同时以说服为主，实在讲不通就放一放，教育孩子不急躁，所以孩子也比较有主见，也敢于说自己的观点。

初中时孩子想学农业，目标是中国农业大学，高中有一段时间喜欢航天，目标北京航空航天大学了，我们都支持。高考成绩出来以后，我们也只是提了一些建议，最终他选择清华大学建筑专业，这都是孩子自己的决定。年轻人想法多，理想也随着自己对社会的认识在变化，孩子一些正常的想法我们都支持，所以他一直感觉是在为自己学习。

高三时学习压力大，由于成绩波动，他情绪也不稳定。孩子当时住校，我一般会通过简短的短信，聊点学习以外的事情，一来分散学习压力，也随时掌握他在校的思想情况，也给他写过几封长信，主要就是讲一些开心的经历，对未来的期待，尽量化解他的压力。

小学时上过英语班，也就是为了让他多和其他孩子交流。因为我感觉孩子当时性格偏内向，高中时因为要参加学科竞赛，上过三次辅导班。其他辅导班一概没上，他本身很抵触这些课余辅导。假期，他比较爱玩、看书，在家真算个用功的孩子。小学练过乒乓球、跆拳道，也就是玩玩，一般他不喜欢我也不逼他。

如果是有建议，我觉得就是保护好孩子的学习兴趣，别着急，这样才会有后劲。小学让他轻松愉快地学习，感觉学习有意思，但跟孩子平等交流，逐渐培养思想上的成熟。中学别偏科、别掉队，有个大的目标，有努力的方向，也不用太激他，高中才有后劲。

受访者：母亲赵香臻

　　学神档案：烟台一中吕承霖考分：理科分

　　报考院校：清华大学航空航天院系

　　孩子的成绩很大程度上源于老师对他的信任，特别是高中班主任毕老师，从高一坚信他只要努力一定能考上清华，相信他具备实力，让我们配合。他在学习之路的每段时期，都遇到了非常好的老师，这是莫大的幸运。再就是，孩子从小学到高中一直上课听讲认真，他每次考试都能及时总结得与失，遇到问题及时和老师沟通解决，避免问题复杂化。每次假期都是查漏补缺的好时候，把本学期掌握不好的知识点及时补上。进入高三后，每次考试他都能把心态放正，心态好，成绩自然也上来了。

　　我给他报过英语辅导班，因为我认为男孩子语言方面先天不足，怕他英语瘸腿，没想到他在这方面一点也不差。

吕承霖和母亲

　　我们家遇到事情都是各抒己见，非常民主，特别是我和孩子非常亲，我从小都是非常尊重他的意见，现在他独立性很强，自己的事情处理得非常好，高考的学校和志愿都是他自己决定的。

　　在初升高的考试时，孩子的成绩非常不理想，我和他爸都感到不满意，但是我们的不满没有表露出来。我只是问他，能接受吗？他问我，妈妈，你不能接受吗？我说，你能接受我就能接受。我们没有过多地批评他，帮助他及时找到考试失利原因——过于自信和自满，要求他改正，他也做到了。

　　现在许多父母暑假给孩子选择多样的培训班，但孩子没有兴趣，等于零。没有兴趣就不爱学，不爱听。学习成绩也得不到提高，孩子累，家长更累，久而久之，形成了恶性循环。

当然，除了一个良好的家庭氛围，在学校里的学习方法也很重要！

课堂一分钟赶超课下十年功

　　考神们在学习方法上有什么共性呢?记者梳理发现,他们最大的共性就是上课认真听讲,特别强调课堂效率。

　　淄博市理科头名、淄博实验中学的胡景,高考成绩分,他说,每门功课都有特点,每个同学也有自己的特点,“有一点是相通的,那就是珍惜课堂的每一分钟,充分消化吸收,课堂一分钟赶超课下十年功。好题精题要多做,经常出现的反复做,不能盲目刷题。”

　　即墨市实验高中的宋修博,高考成绩分,他也认为,注重基础、加深理解、抓住课堂是他学习的三大法宝。“数学就是跟着老师走,打牢基础。语文重在积累,另外我也经常思考一些小哲学。”宋修博介绍,至于英语,他认为经常查字典、抄写词条的习惯很有用,能拓宽词汇量,而看美剧、英文原著的爱好也有一定作用。

　　德州市头名、德州一中的郭敬哲,成绩分,他认为,学习主要靠平时积累,不能等到高三临时抱佛脚,平时做题很重要,“不要盲目做题,片面追求数量和速度,把典型题研究透,举一反三最重要。”

　　文科全省头名李斯璞也认为,学习时要跟着老师的思路走,老师最有经验。另外,要养成良好的学习习惯,根据实际列好计划。

拿出精力抠课本，时间注意分配好

　　今年高考,无论文综还是理综,都改用全国卷,而全国卷的命题特点、考查方式等,与山东卷有一定的不同。综合科目想取得好成绩,都有哪些窍门呢?日照理科头名、五莲一中的王煜,高考成绩分,被北大元培学院录取。他认为,要想做好理综,理、化、生基础知识必须牢牢掌握。要拿出时间抠课本,仔细研读每句话,你会发现很多平时忽略但考试中可能出现的知识点。

在时间分配上,王煜认为,理论上说,理综60、50、40分钟的时间分配是最标准的,考生应在平时的理综训练中留意一下做题时间,找到最适合自己的时间分配方案。

　　文综知识点很分散,对此,全省文科第二名、胶州一中的赵旭敏经常使用便利贴,不会的知识点贴出来,赶紧解决。这次高考文综试卷上,一道关于横断山区自然带的一个知识点,就恰巧是自己便利贴上曾标注过的。

　　全省文科第六名、日照实验高中的徐刚说,“高一、高二时别人将大部分精力花在语数外上,我却花在最感兴趣的文综上。”他举例说,历史科目把握主要事件、起因、过程、结果、影响及时间,然后隔一段时间复习一下课本,同时,查阅与历史课本相关的资料,拓展历史视野。地理科目,对一些地理术语的理解、运用要格外重视。到了高三,文综基础打牢后,他开始将精力转移到语数外上。高三早读时间基本都用在语文和英语上,徐刚被北大中文系录取。

众位学神告诉我们，良好心态和学习方法才是王道！还没有参加高考的孩子们快快调整好心态~小young也提醒各位父母们，不要再给孩子们施加太大压力，让孩子们保持良好心态，争取全面发展！

（新闻资料和图片部分来自于齐鲁晚报、生活日报、大众网）

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