师:语文生活化,生活大课堂,把生活搬进课堂,同学们一展身手。今天我们有幸请到了睿昕妈妈、梓萌妈妈、王欣妈妈、刘倩妈妈,请大家用热烈的掌声欢迎他们的到来。

  

  师:三年级三班家政展示活动现在开始。让我们一起进入家政展示第一环节

  生齐:多彩图片现生活,耶!

  师:哪个小组将成为今天的幸运小队呢,下面请出我们今天的值日班长为我们抽取幸运小队。

  师:请大声掌声祝贺这四个小队。

  

  师:通过课前队内一轮轮角逐,各队产生了每个环节的优秀选手。这些优秀选手将代表小队参加今天的决赛。现在请同学们用掌声请出第一环节胜出的同学。

  

  师:这些同学将为大家讲述做菜的过程,有请刘翼骁到前台展示。

  

  刘翼骁:大家好!很高兴有机会向大家展示做菜过程,哈哈哈!本着取法乎上的原则,我选择了做一道大餐——韩式烤肉。

  

大家请看,做菜所需的材料有:牛肉克、白糖1大勺、梨四分之一个、朝鲜酱油2大勺、葱花1、蒜泥、香油、芝麻、生菜、青辣椒适量、辣椒粉半小勺、香油半小勺、食盐适量、蒜3个。瞧!看我切得多认真哪!接下来放入调料开始腌肉,时间大约半小时。利用这段时间把蔬菜洗净,切好,饼铛预热做好准备工作。现在我在小心翼翼的放置肉片,时间6分钟。哇塞,怎么刚过去三分钟就这么香呢,时间过得好慢呀。7分钟终于到了,我迫不及待地夹起肉片放进嘴里,哎呀!妈呀,烫死我了,不过我可舍不得吐出来,因为太香了。

  

  师:多谢妈妈偷拍了这张照片,让我们有机会看到刘翼骁张着大嘴的可爱样子。

  刘翼骁:我的介绍完毕,谢谢大家!

  

  师:好!请同学们认真听,待会你还要点评他们的表现呢!下面请第二位展示队员——朱曦。

  

  朱曦:大家好!我是朱曦,很高兴有机会向大家展示做菜过程。我做的菜是拔丝地瓜,我已经不止一次的做菜,可是依旧很激动。

  

  朱曦:材料是两个地瓜,冰糖克,色拉油克。先把地瓜削皮切块。油烧开后改成小火,放入地瓜炸至金黄色捞出。熬汤时间非常麻烦的事,加入适量水和冰糖,慢火先将冰糖烧化。冰糖溶化后熬至气泡越来越小越来越密就OK了。倒入地瓜块翻匀拔丝地瓜就大功告成了。

  师:看花容易绣花难,老师知道拔丝地瓜是很难做的,朱曦真了不起。

  

  师:第三位展示队员请上场。

  

  孙之烨:大家好!我是孙之烨,今天我向大家介绍学包饺子的过程,星期天上午我缠着奶奶教我包饺子,在我的再三请求下,奶奶终于答应了。瞧!奶奶忙着和面、揉面、做饺子皮,妈妈剁肉馅,我在择茴香,一家人忙得不亦乐乎。开始包饺子了,我随便拿来一块饺子皮,用勺子舀了一勺馅,放在饺子皮上,心想:这包饺子也太简单了吧,我得意极了,正在我得意的时候,饺子却不听话了,馅从左边钻了出来,我急忙把左边的皮捏好,馅又从右边钻了出来,瞧,饺子馅弄得满手都是。

  

  孙之烨:万事开头难,每个人都会有个过程。正在我为难的时候,妈妈说:“儿子,你用脑子想想菜一直往外挤说明放多了,不会放少点菜馅吗?”对啊!我怎么没想到。我用筷子拨掉了一些菜馅,包起饺子,大功告成!仔细一看,包得就是个“丑八怪”。饺子虽然很难看,但毕竟是我亲手包的,吃着自己包的饺子心里别提多高兴了!

  

  师:走进生活,学会生活,相信之烨一定会越来越出色。

  王睿昕:爸爸妈妈听说我要学做菜,一副不可思议的表情。说我是个小公主,连锅都拿不动怎么学做菜?见他们如此小瞧我,我心想:哼!我一定做出个样子让你们看看。

  

  王睿昕:我先把菠菜洗好,把肉剁成小肉末,加上盐搅拌均匀放在小碗里,然后把肉末成一个个小肉团,一切准备停当。我要开始做汤了,在锅中倒油,刚火点燃,自己就紧张的冒汗了。油熬好了,我接了一碗水就往锅里倒,顿时“噼里啪啦”的声音响成一片,几滴热水溅出来落在我的手臂上,我吓得边喊边躲“妈妈!不好了,要爆炸了!”

  

  王睿昕:几分钟之后,水沸腾了。我赶紧拿起肉丸一个个放了进去,等肉丸全部放完,有的肉丸已经糊了,我赶紧一顿乱搅。这时我才发现忘放调料了,把大料、酱油等调料一次性放了进去。不一会汤做好了,我小心翼翼地盛了一碗,请妈妈品尝。妈妈品尝后连声称赞,“太好喝了,我从来没喝过这么鲜美的汤。”听了妈妈的话,我心里明白妈妈为了鼓励我才这样说的,我一定会再接再厉为妈妈做一道真正鲜美的菜。

  师:刚才四位同学精彩的展示出乎我的预料,不仅做得好而且说得头头是道,讲解清楚明白还不失幽默。其实只要我们努力做了,全力付出了,自然就有很多收获。

  师:我们的家政课是在家里进行的,爸爸妈妈身兼数职,不仅是指导者,还是品尝者、评价者,接下来让我们静静的聆听爸爸妈妈的感受。进入家政展示第二环节:

  生齐:情真意切话感受,耶!

  睿昕妈妈:大家好,我是睿昕的妈妈。感谢张老师给我这次与大家交流的机会,我想谈谈睿昕在家政课中的成长。

  睿昕打小就是一个喜爱厨房的孩子,很小的时候就经常将米、面、油和在一起给我做饭,每次我做饭的时候也总是十分勤快的帮忙。自从上一年级之后,学校开设了家政课,这更迎合了睿昕的胃口。

  初体验:烦恼和忐忑并存

  还记得第一次睿昕走进厨房做菜的时候,睿昕奶奶是一直唠叨着:嫌学校多事、担心孩子烫着。我拿着相机跟在她后面心里也是那么多的忐忑。睿昕做的第一道菜是西红柿炒鸡蛋。这道菜作为家常菜中的一种,受到大多数孩子们的喜爱。睿昕先打好鸡蛋、切好西红柿,准备了白糖和盐,这个过程还算积极,但是一开火她就跳开了一丈远,开始我还耐心的安慰,一会就生气了。睿昕被强制着站在炉罩前的委屈摸样,更让我愤然。油开了,她闭着眼睛就往锅里倒鸡蛋,鸡蛋汁有很多都撒在了锅外;炒西红柿时由于翻炒太慢,一些西红柿都是黑的。可是等到睿昕把做好的菜盛到盘子里的时候,她已经忘记了刚才的恐惧,兴奋的小脸通红。而我看到女儿人生的第一道处女菜肴,心中也很激动。

  常锻炼,柔软的小手也有大能量

  这次小小的成功大大鼓励了睿昕的信心,她那超强的小宇宙发挥了极大的鼓动作用。没有开设家政课的时候她也经常偷偷溜进厨房,模仿着我做饭的样子;有了家政课更是如鱼得水,特别殷勤;每年六一家政比赛更是必须参加,而且连续两年得了一等奖。在多次的锻炼学习里,睿昕不再那么害怕火了,切菜的手艺也日渐成熟,尤其是切土豆片的时候,已经可以把土豆切的厚度差不多了;炒菜的步骤和调味的拿捏也开始步入正轨。记得去年国庆节的时候,睿昕和我一起做了一道羊肉丸,看着睿昕团丸子时的认真和谨慎,撕白菜时的灵巧与速度,以及调味时的井井有条,我真的十分欣慰。肉丸子出锅之后,她还特意端了一碗给隔壁邻居,听着邻居的夸奖,不仅是她,连我这当妈的心里都觉得骄傲极了。

  现在她已经能熟练用电饼铛、电磁炉等小家电了,还会做醋溜土豆丝等7、8道菜了。

  反哺情,家政给了家长爱的味道

  睿昕会做菜了,有的时候我无法照顾到她的时候,她就会一个人做饭,再也不必担心她会挨饿,更不需要抽空给她送饭;年关或者忙碌的时候,睿昕还会做饭给我们吃。每次吃着女儿亲手做的饭菜,即使不是那么完美,我都能品尝到爱的味道。记得今年三八节,睿昕在晚上的时候关上了家里所有的灯,点燃了一支蜡烛,然后把苹果切成小块拼成心的图案,还煎了两个薄薄的鸡蛋饼,当她搂着我的脖子和我一起浪漫过节的时候,我的眼眶都是湿的。

  现在想起开始我对家政课的心里抵制,实在是可笑极了,孩子的成长是全方位的,不是一个分就能涵盖一切的。睿昕上学三年来,从一个事事需要我照顾的奶娃娃,成长为一个独立、自信、释放爱的小姑娘,家政从中起到了很多作用。她明白了家长每天做饭的辛苦,知道了不同的菜需要不同的步骤,掌握了一些基本的生活常识。更重要的是家政课还增进了亲子关系,在我们的家庭生活中添加了一味无与伦比的调料:爱。

  坚持家政,是我们作为家长享受孩子释放爱、表达爱的过程;支持家政,是孩子们以后的人生行程中不可或缺的、无法替代的技能。

  希望三年级三班所有的同学携手努力,做一个自立自强的孩子。

  

  师:睿昕妈妈的发言道出了所有爸爸妈妈的心声,我想请一名同学谈谈听了睿昕妈妈评价后的感受。

  王睿昕:妈妈,谢谢您十年来给予我的精心呵护,我会继续努力学习更多的菜肴,分担你的家务,让更多的快乐写在您的脸上。

  韩泽润:我觉得阿姨从小就注意培养王睿昕的自理能力,我的爸爸妈妈也十分注意培养我的自理能力,并在过程中给予指导帮助,但我却那么调皮,以后我会坚持自己的事情自己做,不让爸爸妈妈操心,不增加他们的负担,做一个好儿子。

  师:读了家长的反馈,老师内心的触动也是很大的。好,进入我们的家政展示第三环节,

  生齐:硕果累累品成绩,耶!

  师:这一环节我们将请在化文化人环节表现突出的同学到前台展示,掌声送给他们。

  

  王欣:大家好!我是厚德斋的队长王欣,今天我给大家带来的是《“巴塔哥尼亚岛”诞生记》

  今天,我做了一道菜——金针菇肉汤。材料是一大块肉、两个胡萝卜和一捆金针菇。

  别看胡萝卜娇小、苗条,但它顽强地抵抗着刀的威胁。我切了不到一根萝卜就累了,很想休息一下,那些圆片多像一个个小太阳呀!心里一高兴,就坚持切完了两根胡萝卜。

  接下来的工作是洗肉、切肉。看到那块鲜美肥嫩的肉,我肚子里的馋虫纷纷爬了出来。首先,我先把肉洗干净,放到切菜板上,然后准备开切。开始切肉了!我左手摁着肉,右手拿刀柄,切了起来。我本以为肉很好切,可事实并非如此。我连着切了好几下都没有切下一小块肉。“老虎不发威,当我是病猫”,我想。于是我鼓足了劲,干脆用刀锯,我锯我锯我锯锯锯。费了九牛二虎之力终于把肉锯完。本来想切肉片的,结果成了肉块块了,哈哈,将就点吧。

  我把锅刷了刷,倒入油,放进蒜。又把肉、胡萝卜、金针菇放了进去。在炒的过程中,我被油烫了三次,生怕妈妈担心我忍着疼痛连眉头都没皱一下。翻炒约两分钟后,我倒入水,煮了大约二十分钟,放入少许盐和酱油,几分钟后,我的金针菇肉片汤出锅了。看着这碗汤,总觉得缺少点什么,于是我在汤里加了点香菜。可别小看了这一点点香菜,就是这些香菜使这碗汤的色彩更加亮丽了呢。看起来很像一个小岛屿,我用《格兰特船长的儿女》中的“巴塔哥尼亚岛”来给这道色香味俱全的佳肴命名。

  妈妈品尝后连声夸赞我做的汤味道鲜美,我心里美滋滋的。熟能生巧,以后我要多做些菜给爸爸妈妈吃,以汇报爸爸妈妈无私的爱。

  师:功夫不负有心人,王欣做的汤不仅味道鲜美,菜的名称也是蛮有创意的。

  许晋:大家好!我向大家介绍《学做木须肉》。

  今天是星期天,我没有睡懒觉,早早起床。和妈妈高高兴兴奔向早市,去买新鲜的蔬菜。因为今天中午我打算和妈妈学炒一道菜,这也是家政作业。

  我们买回了胡萝卜、黄瓜和肉,妈妈要教我做我们全家都喜欢吃的一道菜——木须肉,好不容易等到了中午。在妈妈的指挥下,我首先泡好木耳,胡萝卜、黄瓜洗净切片,因为我切的厚薄不均匀,所以这一步妈妈代劳了。然后又切了些葱姜放在碗里备用。按照妈妈教得步骤,在锅里倒了一些油,油热后放入肉片翻炒,再放入葱姜倒入少许海天酱油。然后依次放入胡萝卜、木耳、黄瓜再翻炒。就在我忙的眼花缭乱时,我的妈妈正拿着数码相机对着我乱拍呢,唉……不管她。最后我放了一点盐和香油,准备出锅。

  本来就要大功告成,但我想要妈妈帮我照一张酷酷的照片,所以我学着电视里厨师的样子想来个颠锅,没想到菜倒出锅外一多半,最后盛到盘子里,只有半盘了。也可能是菜少了,我和妈妈都觉得很好吃,妈妈说我做的木须肉比她做的还好吃呢。

  现在我已经学会做西红柿炒鸡蛋、芹菜炒肉片、黄瓜拌凉皮、木须肉。我以后会向妈妈学习更多的做菜方法,将来也许我会做一个了不起的厨师。

  师:许晋妈妈说,看到许晋为我做的这道美味的木须肉,我感到很欣慰,小小年纪就学会了自理,懂得了感恩。

  张浩然:大家好!我是张浩然,今天我与大家分享日记《醋溜豆芽》。

  今天是母亲节,为了能给老妈带来点意外惊喜,让老妈高兴,我早早的起床,准备大显身手,做一盘醋溜豆芽。

  我非常紧张,生怕不成功。炒豆芽看似简单,其实做起来也是有难度的,你想学吗?开始跟我一起做吧。

  我先用水清洗一下豆芽,放在盘子里,一个个小豆芽就像一个个快乐的音符,让我不自觉的哼唱起来。切好葱,再来点姜,可是在切姜的时候不小心辣到了眼,我的眼睛好难受呀,有点要哭的感觉,再小心翼翼的从冰箱里拿出一块冻得梆梆硬的肉,切肉时,我可真是为了不少功夫,就这肉的硬度,我看恐怕是久经沙场的“勇士”一刀也不一定能行。

  一切准备就绪,开始炒了。打开煤气,看着锅烧干了,放上适量的油;油开了,再放上肉,然后慢慢的放上姜丝,还有葱,这次为了调味我还放了一点干辣椒,别看辣椒辣,可它这次的“辣度”很少哦!不过我一不留神,有一点油滴蹦到了我手上,好疼啊,我使劲的甩甩手以减轻疼痛,此时的我是幸福并痛着。我又先后放了适量的盐和味精,倒点醋,可不能放酱油,要不“豆芽帅哥”就会变成“黑色幽灵”,那样就不美观了,再翻炒几下就ok了,一盘汇集着我劳动与智慧的醋溜豆芽出锅了,就等大家来品尝了。当然,我一蹦三尺高。欢呼着端来了那盘豆芽。

  我迫不及待的拿起筷子,夹起一块红肉尝了尝,不好,上当了,原来是一块白肉让我炒成了红肉的样子。爸爸妈妈吃的很香,一直夸赞我做的菜美味极了,妈妈还有点感动至极的样子,一直在说有个儿子真好!我呢,当然是狼吞虎咽,于是我们风卷残云,一盘豆芽瞬间消失了。

  “呼”我长长地舒了一口气,今天的感觉真是欣喜若狂,再想想之前的担心和不自信,真有点好笑,通过做菜,我真正明白了“有志者事竟成”的深刻含义。

  李瑜悦:大家好!我是朱曦,我给大家带来的是《甜蜜蜜》

  

  师:风趣幽默的语言,将水果沙拉的制作过程形象生动的展现在我们面前,让瑜悦和妈妈幸福的笑脸永远定格在我们的脑海,掌声再次送给。

  师:好!进入我们家政展示第四环节。

  生齐:综合评价定能手,耶!

  师:同学们,激动人心的时刻到了,请大家把自己精心烹制的菜肴呈上来,与大家共享,接受大家的评价。

  

  师:通过看图片听介绍品菜肴,我想在座的妈妈一定有话要说,下面请刘倩妈妈做一下评委,评价一下同学们的表现。

  刘倩妈妈:我发现三年级三班同学们做菜的技术比我还高呢,色香味俱全,在做出美味的同时还写出美文。我看大家都尽心尽力做了,我建议所有参与者都是家政小能手。

  师:其实,张老师与刘倩妈妈的评价不谋而合,她道出了我的心声,也道出了所有妈妈的心声。同学们的表现真令我感动。生活是学习之源,走进生活,学会生活,我们才能更好的创造生活,享受生活。快乐短暂的四十分钟结束了,感谢同学们的努力,感谢家长们的参与,谢谢你们。让我们共同期待下次展示课的到来!也期待同学们更为精彩的表现!

  

论坛活动

尊敬的______________局长/校长(老师):年4月教育部印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出了“核心素养”的概念:学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。在年2月出炉的《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》中,学生发展核心素养综合表现为9大素养:社会责任、国家认同、国际理解;人文底蕴、科学精神、审美情趣;身心健康、学会学习、实践创新。

核心素养,将成为未来基础教育改革的灵魂。中国学生如何发展核心素养?千名教育局长、中小学校长以及国内外知名教育专家将齐聚本论坛,对“中国学生发展核心素养”进行大讨论,旨在深入回答新时期“培养什么人、怎样培养人”的核心命题。

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王老师:/(







































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