过度“小学化”让幼儿“学傻”了

于是形成了这样的链条:某某幼儿园开设一年级的课程,孩子们能学算数,能认识更多的汉字,幼儿园和家长四处宣传,更多的家长蜂拥而至,这家幼儿园火了起来家长们发现,孩子们的识文断字能力越来越强,可是不会唱歌,不会绘画,遇到生人不敢说话……他们没有把这个当作教育的问题,认为是孩子的性格问题

针对这种现状,庆云县教育局出“狠招”,规范幼儿园教学

除了教育部门的积极努力外,家长的观念是个重要因素,在此背景下,庆云县教育局发出了这封《致全县幼儿家长的一封信》,苦劝家长给予孩子正确的幼儿教育

据德州市教育局的信息显示,2013年为解决“入园难”、“入园德州市政府贵”问题,今年全市开工建设幼儿园100所,增加学位1.5万个

在一次开家长会上,陈霞给家长们详细讲解了幼儿教育的意义,以及该如何正确教育幼儿的问题教育应该通过游戏活动进行,培养学习兴趣,开发智力陈霞说,“幼儿阶段的兴趣培养等均是隐形的,不像认识汉字、学习算术来得直接,然而兴趣的培养对于幼儿全面发展意义非凡”

“对孩子的教育应该循序渐进,讲求科学的方式和方法,比如教幼儿园的孩子数字时,可以在拍苍蝇的动作中得到体现打死几个苍蝇?为什么要打死苍蝇?拍打的同时训练动作”幼儿教育工作者说,幼教“小学化”不可能一下子杜绝,需要慢慢渗透,让观念慢慢转变

最近几天,网上一个不到千字的公开信引起了市民的高度关注原来,这是庆云县德州市教育局教育局《致全县幼儿家长的一封信》

和云天幼儿园一样,眼下,庆云县很多幼儿园的园长和老师们在教育局的培训和指导下,积极给家长传输这一观念,树立他们正确的幼儿教育观念“这是一个大教育,家长也在教育范围之内”在从事幼儿教育三十多年的柳哲莹看来,幼儿教育一定要避免小学化,有两个方面很关键,一个是个体办学的趋利思想,第二是家长的传统观念

信中最引人注意的是“六个不准”:不准使用教辅和其他不规范用书进行教学活动;不准教学拼音、汉字书写、笔算、珠脑心算等小学教学内容;不准给幼儿布置“小学化”的家庭作业;不准进行任何形式的知识性测验和考试;不准举办各种形式的学前班、小学预科班;不准在正常的幼儿一日活动时间内举办收德州市临邑县地图费性质的兴趣特长班“幼教‘小学化’的教育方式实际是‘揠苗助长’,使幼儿过早地接触小学课程,这些超负荷(超年龄段)的学习内容和教育方式会给幼儿带来很大压力,有损幼儿心理健康,使他们对学习产生反感和厌倦”柳哲莹介绍,这些只注重写字、算题等单项内容的简单重复训练,会影响幼儿创造力、想象力、表现力等能力的锻炼,不利于幼儿的全面健康发展,尤其是不利于幼儿今后小学阶段的学习

杜绝幼教“小学化”应循序渐进

云天幼儿园是庆云县幼儿教育的标杆,是省级示范园,幼儿园的硬件和软件均达到较高的标准,并且是民间资本办学,公办教师身份就是这样的幼儿园也遇到此类的尴尬一位家长反映,云天幼儿园什么都好,就是学不到东西,不教识字和算数德州市宁津县地图直到此时,幼儿园的园长陈霞有所触动“家长要的是看得见的识文断字和算数,没有注意到隐形的习惯养成”此时,陈霞意识到,到了给家长做工作的时候了

□记者 王志强 通讯员 张秀葵

自从这封“特殊”信发到家长手中,家长们便意见不一有家长为此叫好,认为这是素质教育的需要也有部分家长不解,孩子在幼儿园学不到东西,岂不是白上了?一时间,此事在庆云县引起了轩然大波

培养良好习惯比学习更重要

和荀子的《劝学篇》相反,这封庆云县教育局发出的《致全县幼儿家长的一封信》,“苦劝”家长和幼儿教师让孩子多玩,禁止小学化教育通过游戏活动让幼儿养成良好的行为习惯,培养学习兴趣、开发智力,促进身心健康发展这封信被网友称为“劝玩篇”

对幼儿德州市房产管理中心园随机听课,不断整治,一旦发现有小学化教学痕迹的幼儿园,提出限期整改(一般3个月),拒不整改者给予取缔检查中,是否使用一年级的课本,是否布置拼音、写字、算术等作业等,都被纳入其中同时,不定期召集幼儿园的园长和骨干教师培训另一方面,庆云县教育局加快公办幼儿园的建设目前,庆云县公办幼儿园32所,民办幼儿园仍占到一半的份额该县教育局的工作重点是一边管住、防止私立幼儿园小学化教育的冲动,一边按照该县幼儿教育的三年规划,到2013年年底,实现每个乡镇都有一所公办幼儿园的目标

因为一封“劝玩信”让幼教工作排在前列的庆云县再次成为瞩目的焦点 据了解,不仅是庆云县,全市对幼教工作的重视程度也在提高

于是,一些家长不解庆云县教育局幼德州市房产管理中心托办此举到底有何意图?“即使在起跑线上冲刺,也达不到终点什么年龄段就该接受什么样的教育”庆云县教育局幼托办的工作人员说

其实早在今年1月7日,这封信就已经散发到幼儿家长手中,直到近日在网上公布,才被更多的市民熟知这封信的特别之处就是,信中鼓励幼儿玩耍,反对识字、算数等小学化教学

幼儿在老师指导下练习动手能力

从2009年开始,庆云县教育局对该县143所幼儿园整治,到如今留有71所达标幼儿园按照该县教育局的三年规划,从2010年至2013年,取缔一部分不合格幼儿园,规范一部分幼儿园,建设一部分公办幼儿园,力争2013年底,每个乡镇都有一个公办幼儿园

“幼儿阶段的小学化教育是个令人头疼的问题,在全国普遍存在”庆云县教育局幼托办主任柳哲莹介绍,生源是民德州市地图办幼儿园的生命,为了生存和发展,民办幼儿园不断吸引家长的眼球,改善教学条件,提高师资水平,甚至部分幼儿园开设小学一年级的课程——这迎合了部分家长的“口味”:孩子不能输在起跑线上,提前学习有好处

“这是教育的问题,也是幼儿阶段‘小学化教学’的结果”柳哲莹介绍,幼儿阶段学习小学内容是被禁止的,教育部在2012年发布了《3—6岁儿童学习发展指南》,该指南中指出幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,幼儿教育重在培养孩子的兴趣

“劝玩”更利于幼儿健康发展