3月27日，由教育部《基础教育课程》杂志社和育中方略教育集团主办，天台县始丰中学承办的为期两天的全国基础教育课程改革典型经验交流会一一始丰中学小组建设研讨会在浙江省天台县举行。

27日上午，来自全国17个省市地近人齐集天台县委党校二楼报告厅参加会议开幕式。教育部《基础教育课程》杂志社社长郑疆、天台县教育局局长汤京、育中方略教育集团总校长陈立、中国教师报山东记者站站长刘文、教育部《基础教育课程》杂志社办公室主任吴枫、天台县始丰街道副主任王介路、天台县教育局副局长顾志勇、天台县始丰中学校长庞茂设等领导出席了开幕式。开幕式由育中方略课程推广中心主任李娟主持。

开幕式上，天台县教育局局长汤京首先致欢迎辞，并在致辞中介绍了天台县的教育现状和成绩。

育中方略教育集团总校长陈立致开幕词，她说到在第八次教育改革的浪潮之中，在基础教育改革进行了十年的今天，全国基础教育课程改革典型经验交流会隆重召开，有着历史契机和全国教育人的期许。教育部《基础教育课程》杂志作为基础教育最高学术平台、育中方略教育集团作为全国最专业的课改培训团队，二者的强强联合必将开创课改的新局面。

开幕式上，教育部《基础教育课程》杂志社社长郑疆为基础教育课程改革新生态基地校——浙江省天台县始丰中学授牌，始丰中学校长庞茂设从郑疆社长手中接过了印有基础教育课程改革新生态基地校NO.号的牌匾。基础教育课程改革新生态基地校是由教育部《基础教育课程》杂志社设立，为全国各学校搭建沟通交流平台，树立典型、固化成果、传播经验，而始丰中学有幸成为第一所基地校。

开幕式结束以后，陈立博士作了关于《小组——看不见的课程》的主题讲座，报告高屋建瓴，阐述了高效课堂产生的背景、概念，深入浅出地说明小组建设在高效课堂中起到的重要作用，以及如何有效建设、使用小组。

27日下午，首先是始丰中学教师代表陆菊芬作《开发小组建设课程，实现班级自主管理》专题报告，陆老师用自己多年小组建设的工作经验，积累的具体案例形象地向与会领导和教师介绍了小组建设、小组使用和班级自主管理的做法，接地气、可操作，有指导意义。而后河北唐山第六十八中校长刘俊海、河北挥公实验中学副校长马俊阁、山东德州临邑永兴学校校长刘继升、湖南岳阳市许市中学校长夏忠育分别就自己学校在小组建设中所取得的成果以及经验作了分享，极大地激发了课改学校的斗志，促使他们在课改之路上继续前进。

28日上午，四百多位老师进入始丰中学参观校园、观摩课堂，并在育中方略教育集团总校长陈立的主持下开展了“校长沙龙”活动。

下午，始丰中学校长庞茂设作了《从小组管理走向班级自治》的专题讲座，深入阐述始丰中学的课改之路，报告有高度，可操作性强。

全国基础教育课程改革典型经验交流会为课改学校互相学习，共同提升提供了一个平台，始丰中学小组建设研讨会作为此系列会议的第一站，会议的胜利闭幕，必将在中国教育新生态的建设之路上留下闪亮一笔。