11月16日，山东大学幼教中心张卫东主任带领幼教中心及拉手园60多名园长、老师，德州齐河教育局学前教育科副科长耿琴带领22位园长来我县幼儿园参观和跟岗学习。

两地园长来到葛石镇石集幼儿园，听取了张瑞泉园长关于幼儿园开展“生态游戏”的经验介绍和王金玲老师关于《根的活动》的生成课程介绍，观摩了幼儿园的自然、探索、生态的活动环境和幼儿自主、自由、探索、快乐的户外活动和游戏，参观人员对石集幼儿园充分挖掘农村资源，做足生态文章的做法给予高度赞誉。

11月9日，临沂高新区在教育局唐桂忠副局长的带领下，54名园长到我县幼儿园参观学习。参观完葛石镇石集幼儿园后，唐局长对石集幼儿园的课程建设给予了这样的评价：“在葛石镇石集幼儿园，我们看到了幼儿园课程发展的活力和方向，并清晰地勾勒出了培育儿童“核心素养”的体系架构，其唤醒儿童的灵性在区域游戏活动中得到了真切的体现，本真、本原的状态彰显的淋漓尽致，童真、童趣，充满自然流淌的情调流泻出奔腾的天真与烂漫。荡羡在沙池里，孩子丰握自制挖掘机的操动杆，一勺勺的沙土被端出，一个个小坑快速形成，孩子心中的用意凸显出了多少个可能。乡下老家又是另一番景象，碾台碾米，推磨碾粉，食品制作等工序完完整整，其意义己不是“娃娃家”的浅质，而是催生出了儿童成长的内在动力。科学文化长廓把我们的目光聚焦在探索田园式学习的“小世界”里，从蒜、白菜等蔬菜成长的整个历程，我们看到了孩子用符号记录的“播种、发芽、幼苗”的生长过程：各种各样的植物根的作用，从这里也找到了生命成长的答案。田园菜地，犹如农业种殖实验田，小小农业家的忙碌、观察的专注、凝神的聚思、记录板上的标注，无不透射出探索求知的情怀。农家乐、生态园、迷宫、饲养角等区域活动角可视课程项目建设的编织和规划，涌动着儿童自由选择游戏的身影，其努力付出、勇敢面对、克服困难、积极态度、伙伴结合、合作交往等良好品质尉然形成。这些纯美的、天真的、纯情的童心故事给我们送来了震撼的感动！这里，没有老师的替代和高控，只有全方位的放手和支持：这里，没有教给儿童的知识，只有儿童自己的发现和探索：这里，没有被动学习的儿童，只有一群主动探索型的天生的小科学家。从这里，我们看到的虽是游戏活动，但彰显的的却是奠基人生的大课程观。满园秋香，静待收获！”

德州齐河22名园长来我县幼儿园进行为期一周实地跟岗学习，分布到我县实验幼儿园、大地金桥幼儿园、伏山镇中心幼儿园、葛石镇石集幼儿园，通过深入班级带班、参加教研活动、观摩活动和环境的方式认真学习，实地了解我县幼儿园的一日活动流程、特色发展内涵、教研活动方式等，我县幼儿园也加强与德州齐河跟岗学习人员交流，认真汲取齐河学前教育发展的经验，达到相互促进、共同提高的目的。